Projekt edukacyjny „Kaliska przygoda z odpadami ”
W roku szkolnym 2018/2019 realizowany był projekt edukacyjny XV Kaliskiej Przygody z Odpadami, organizowany przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kaliszu oraz Związek Komunalny Gmin „Czyste Miasto, Czysta Gmina”. Celem projektu było podniesienie świadomości ekologicznej i odpowiedzialności ludzi za stan najbliższego środowiska, podniesienie poziomu wiedzy na temat zasad właściwego gospodarowania odpadami.
W ramach realizacji projektu zrealizowanych zostało wiele działania proekologicznych: Wycieczka uczniów klasy I do Zakładu Unieszkodliwiania Odpadów Komunalnych ,,Orli Staw" w Cekowie. Konkurs plastyczny XV Kaliskiej Przygody z Odpadami „Nie bądź zielony. Segreguj bioodpady” . Na zajęciach rozwijających w klasie IV a realizowane były zagadnienia związane z ekologią i ochroną środowiska. Poruszano problemy związane z segregacją śmieci, zależnościami w ekosystemie i odpowiedzialnością za najbliższe otoczenie wszystkich ludzi. Uczniowie podczas zajęć wykonali plakaty, zachęcające do segregowania odpadów szczególnie bioodpadów. Na zajęciach kółka naukowego uczniowie wykonali Eko-Kartki. Stare gazety, kawałki tkanin, a nawet wypalone zapałki posłużyły dzieciom do wykonania bożonarodzeniowych kartek. Celem zajęć było wykorzystanie z pozoru nieużytecznych elementów do samodzielnego wykonania przydatnych przedmiotów oraz kształtowanie ekokultury poprzez odzysk i ponowne wykorzystanie odpadów. Nasi najmłodsi uczniowie z klas II i III uczestniczyli w konkursie ekologicznym, gdzie musieli wykazać się dużą znajomością tematu i zacięcie rywalizowali
o czołowe miejsca. Podsumowaniem naszych działań związanych realizacją projektu była inscenizacja „Środowisko ponad wszystko”, zaprezentowana społeczności szkolnej, przygotowana przez uczniów klasy I i IVa Szkoły Podstawowej. Celem przedstawienia było zwrócenie uwagi na właściwe segregowanie odpadów i zwiększenie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego. Zaprezentowane zostały pouczające scenki tematyczne, dialogi i piosenki ekologiczne. Najciekawszą formą okazała się ekologiczna gra terenowa „Segreguj”. Gra polegała na dotarciu w osiem wyznaczonych miejsc, w których ukryte były zadania promujące prawidłowe zasady segregacji odpadów oraz świadome zakupy. Dane miejsca wskazywała mapa. W każdym z miejsc drużyna uzyskiwała hasło bądź rekwizyt potrzebny do rozwiązania zadania finałowego. W nagrodę wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz okolicznościowe odznaki – Żyj ekologicznie SP Zbiersk.
Dzięki podjętym i zrealizowanym działaniom udało nam się osiągnąć założone cele. Przygotowany raport potwierdzający przeprowadzenie różnorodnych zajęć popularyzujących wśród uczniów i w środowisku lokalnym idee segregacji odpadów w formie prezentacji multimedialnej umożliwił zdobycie przez szkołę certyfikatu.
Koordynator projektu: Magdalena Mikuła, Magdalena Ulatowska
2019-05-19 00:00:00 | Powrót